薩提亞心理治療模式的創始人
維琴尼亞•薩提亞（Virginia Satir，1916-1988）女士認為：
孩子的問題，來自於父母！
通常情況下，父母一般比較注意孩子的學習成績和身體發育。
但是若只關注這些，父母的視野就過於狹窄，
對於孩子的健康成長是遠遠不夠的，
父母還應當關注以下幾個方面：
A 個性與情商
比如孩子的意志是否堅強，孩子把握情緒的能力怎樣，
孩子是否善於與別人相處等，
這些同樣是影響孩子人生質量的很重要的方面。
B 心理的成長
人的心理髮展道路要比身體上的成熟更為曲折。
孩子在同齡人中是否“吃得開”，
是否能夠獲得異性的青睞，是否被自卑心理壓抑……
通常這些問題孩子會掩藏起來。
父母假如能為了孩子稍微讀點心理學的書籍，
去關註一下孩子心理的成長，
必然會迎來孩子深深的感激。
C 學會溝通與理解
學會溝通和理解是成功父母的必修之課。
孩子是不斷成長的，
他們的變化比我們成年人要大得多、快得多，
我們要適應這樣的變化。
孩子越大就越有自己的秘密，
就越需要以平等的態度來對待，對被尊重的要求就越高。
我們在孩子的生活中慢慢地“退後”，但是不要“退出”。
很多時候，誤會僅僅是因為我們只從自己的角度去考慮問題。
與孩子相處，更需要換位思考，
孩子與成人的心理差別、成長時代的差異、社會化的程度不同、
個人經歷的不同等等這些都為親子溝通和互相理解造成了障礙。
下面這幾個方面就很值得做父母的反省：
一、過分錶揚或批評
適當的表揚有利於孩子樹立自信心，
但有些父母總是不停地過分錶揚孩子，結果卻適得其反，
這樣的孩子往往缺少自我意識，
他們做一點小事都希望得到表揚，否則就不做。
過分批評也會傷害孩子的自尊心，
父母只要指出錯在哪裡就可以了，這樣可幫助他們吸取教訓。
二、過分民主
孩子缺乏經驗和判斷力，需要父母指導，
對其過分民主，會把孩子寵壞，變得為所欲為。
當然，
當孩子長大一些以後可以曉之以理，並給他們更多的選擇。
三、對孩子發脾氣
父母向孩子大發雷霆可以震住孩子，但威信卻降低了；
父母應在孩子面前少發脾氣。
如果控制不住，可以先平靜一下，
然後再回來對孩子嚴肅地指出他們的錯誤，這樣效果更好。
四、總是按照一成不變的方式來管教孩子
總讓孩子在牆角罰站是不會有多大作用的。
如孩子犯了錯誤，
可根據孩子的年齡和愛好限制他的某些活動，
如看電視、玩遊戲機或參加室外活動等。
有時只要不理睬他的行為，他就會自動放棄。
五、從來不懲罰孩子
如果孩子對他的錯誤行為毫無印象的話，他是不會記住去改正的。
孩子真的犯了錯誤，懲罰是必不可少的。
懲罰有許多方法，如可以讓他做家務。
這裡的懲罰並不是指打孩子，
經常挨打的孩子得到的是恐懼，而不是自制。
六、對正在做錯事的孩子講話過於溫和
有時，父母應採取強制措施，讓孩子懂得淘氣應該有限度，
任何時候都不能有過分行為，
在不良行為一開始就制止他，然後再解釋為什麼。
七、濫用獎勵“如果你現在不看電視而去乖乖的看書，
明天我就給你買個新手機”。
這種方法只能縱容他下次再犯，
用獎勵的方法制止孩子的錯誤行為實際上是賄賂孩子。
切記，不能濫用這種獎勵。
八、在孩子面前爭吵
父母因教育方法不一致而公開爭吵，
會使孩子感到不安全和不知所措，
因孩子常常會模仿父母。
故在孩子面前，父母最好保持一致。
如果有不同意見，要避開孩子進行討論，
不要讓他感到只有一個人說了算，
以免一方不在場時，另一方不起作用。
九、總認為孩子有錯誤
如果你總是認為孩子是錯誤的，會使他感覺自己很無能。
如果他錯了，你可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做到。
不要用“你老是這樣，從沒做好過”這類的話指責他。
最後一點也很重要，在教育孩子時，
如果父母錯了，不要忘記說：“對不起”。
孩子與父母之間應互相尊重，父母這麼做也可以教會孩子怎樣道歉。
著名薩提亞家庭治療創始人
維吉妮亞﹒薩提亞女士認為：孩子的問題，來自於父母！
人是家庭塑造出來的，家庭的健康才能帶來孩子的健康成長！
編輯：psycofe-com-丹-心靈咖啡
沒有留言:
張貼留言