關於孩子說謊這件事……

大穎文化　總編輯/Carol 謝

三歲的小蝴蝶個性機伶靈巧、倔強好勝，
才小小年紀，我這做媽的已經看出她是頭難馴的小野獸。
這種小孩看來不乖巧、卻會很有趣。
帶她長大的過程，得不時跟她鬥法。
媽媽有時贏、有時慘敗，
趣味就在這日日的「大鬥法」。

有一天，蝴蝶拿著畫筆把沙發當畫布，亂畫一通。
畫完走人。

我把她拎在「罪證」前，
指著沙發，問她：「這誰畫的？」
蝴蝶氣定神閒地回我：「荳芽！」
哇！說謊還這麼鎮定！

荳芽姐姐已經忍不住跳起來。
我對她使使眼色，請她稍安勿躁。
看我跟蝴蝶鬥法……

我再給她一次機會，
「蝴蝶，這是誰亂畫的？把沙發弄得髒兮兮！」
「荳芽畫的！」她還是很篤定地繼續說謊。

「好！那我來打荳芽。」
蝴蝶不再那麼不當一回事了，臉色有點變了樣。
我再問一次誰畫的，她小小聲地回我──荳芽！
還是荳芽！還是繼續說謊！
被誣賴的荳芽快氣瘋了。

我對荳芽眨眨眼，故意裝出很兇的語氣，
說：「荳芽過來！手伸出來！誰叫妳亂畫沙發！」
荳芽配合著我演戲，乖乖把手伸到我面前，
我舉起手作勢要打荳芽手心。
蝴蝶一看、急了。
哇的一聲哭出來，
邊哭邊說：「媽媽不要打荳芽……是我畫的啦……」

荳芽一看蝴蝶哭了，也不忍心地紅了眼眶。
想來她剛剛被誣賴的氣也消了。

我當然沒有打蝴蝶。
等她哭完了，
我們三個不管誰畫的、就是一起認命地拿布開始拼命擦沙發……

另外一天，
荳芽的家教老師Annie跟我說了一件好玩的事……
那天放學回家後，
荳芽問她說：「Teacher Annie，妳會不會寫媽媽的名字？」
Annie還在奇怪她為什麼這樣問時，
荳芽悄悄地拿出一張數學考卷──八十八分！

原來荳芽意圖讓Annie代我簽名，不打算把那張考卷給我看。
Annie對她曉以大義，說媽媽不會在意荳芽考幾分，
只要把錯的地方學會就好了。

後來，我看到那張考卷時，
故意問荳芽：「妳會不會寫我的名字？」
荳芽歪著頭看我，很疑惑。「不會呀！」
「那要趕快練習寫我的名字，
這樣下次再考不好就不必拜託Teacher Annie啦！」
荳芽這下明白我在消譴她啦。
「唉吆……媽媽！」不好意思地怪叫起來……
看來Carol是個不太糾正小孩說謊的媽媽。
正在看我的文章的你一定這樣想……

嗯！我得承認：
我的確沒有教小孩
「絕對不可以說謊」、「說謊就是壞小孩」。

當然，我也不是鼓勵小孩多多說謊。
我只是希望讓小孩有機會自己去體會說謊的心情。

一個窮得只能買一個便當的媽媽把唯一的飯給孩子吃，
自己明明餓昏了，
卻還是對孩子說：「你吃吧！媽媽不餓。」
這是謊言。
媽媽卻說得心安理得。
這種謊，令人感動。

說好的謊言時，呼吸順暢，心情平靜，
有時還會有暖暖的、溫馨的感覺。

說不好的謊言時，時時擔心被揭發，
一點風吹草動就被嚇得心驚膽跳、冷汗直冒。

我告訴荳芽和蝴蝶：
「妳要知道妳這個謊該不該說，看妳的心。
心不安、跳很快，那妳最好趕緊補救，因為妳說了一個壞謊話……」

我自己偶爾也會說說「心不會不安的謊」，
所以我無法要求我的孩子絕對不要說謊。
我把我用來判斷這個謊該不該說的標準告訴她們，
期望她們用自己的心去決定。

我知道很多媽媽為孩子說謊而困擾、擔憂，
也有很多媽媽是一直教孩子絕對不可以說謊。

我也知道很多一直被教導著
絕對不可以說謊的孩子因為說了一點謊，
就擔心自己會變成大壞蛋、會讓媽媽傷心。

「謊言」就像這世上所有事物一樣，也不是絕對的。
我們的傳統教育教我們「謊話像一條嘔心的、醜陋的蟲」，
寧願受罰也不要接近這隻蟲；
我卻在另一個文化裡見識到「謊言也可能是一隻可愛的小精靈」，
我們也有可能和它相安無事地面對。

這個有趣的小精靈就出現在比利時的繪本《謊言小精靈》裡。

我初看到這本書時，真的是忍不住歡呼！
終於有人用一個有趣的、
可愛的故事來討論小孩說謊這件事了。

故事裡小女孩一說了謊，嘴裡就會飛出一隻小精靈，
成天跟著她，提醒她做了不好的事，
攪得她心慌意亂、玩也玩不成。
更嚴重的是，小精靈會擋在她和爸爸媽媽中間，
讓她無法感受到爸爸媽媽的擁抱和親吻……

最最吸引我的是結尾──

小女孩說：
「小精靈有時候還是會出現一兩隻。
我還是沒有辦法每次都把所有的事情告訴媽媽和爸爸。
但是我非常努力地不要讓太多小精靈擋在我和爸爸媽媽之間。
因為我實在非常非常喜歡爸爸媽媽抱我時、那種溫暖的感覺。」

任何一個人都無法永遠不說謊，
只是有時候我們願意為了一個更重要的理念或一個我們更在意的人，
克制說謊的壞念頭。

孩子若是理解了這些，
說不說謊，我覺得都不必太追究了。