不過，家中
有特殊兒童－－資優兒、障礙兒的家長們，
真的了解新版《特殊教育法》的內容嗎？
知道自己應該爭取的相關受教權利又是什麼嗎？
由臺北市國小學生家長聯合會、
臺北市智障者家長協會主辦的
「家長特教知能研習」，
6月5日(週六)上午9時至12時在東門國小視聽教室舉行，
邀請家長們深入瞭解特殊教育法修法的內涵、
內容。
生下障礙兒後面對父母的指責、障礙兒的學習成長、
融入主流社會的高度困難，
都是障礙兒父母椎心的痛。
擔任大直國小家長會會長、特教委員的湯桂禎就指出，
新修的特教法，雖然在經費比例上多了50%，
而在第10條當中也強調特殊教育
學生以就近入學為原則，
但湯桂禎也質疑，在銜接國中教育方面，教育部門主管機關，
是否曾經考慮到個別差異，以及地區性的需求？
湯桂禎去年11月曾高分貝呼籲，
主管機關應考量障礙兒銜接教育問題。
她當時
以大直地區為例，
大直國中、北安國中、濱江國中等都沒有特教班，
大直國小特教班畢業的特殊障礙兒
只能搭車到塞車時需40分鐘的五常國中或長安國中去就讀。
湯桂禎質疑，以重度自閉、情緒障礙兒而言，
「這麼久的時間在車上待著，這些身心障礙兒坐得住嗎？
會不會在車上出現意外狀況？」
湯桂禎表示，
「一個身心障礙兒是一個家庭一輩子的痛，而且是無法被安慰的痛！」
因此，長期關注特教、資源教育的她，特別公開呼籲教育當局，
應該要正視特殊教育從預算編列、分配，
以及特教老師數額、國中小等銜接教育的問題。
而經過特教委員的奔走疾呼，濱江國中的特教班，
確定將於99學年度正式成立，
湯桂禎今(31)日對此給予高度肯定，
也欣慰教育單位對落實特教法所做出的努力。
臺北市智障者家長協會、臺北市國小學生家長聯合會指出，
特殊教育法其實不是什麼很特殊的法，
只是保護在一般教學課程設計中，
讓得不到足夠支援的孩子們能有公平的受教權利。
去年10月通過的特殊教育法修法，
是國內特殊教育的另一個里程碑，對需要特別協助的孩子是很有幫助。
主辦「家長特教知能研習」單位強調，
政府有關特教法修法的思維與美意，是否
能真實、直接的落實，
其實有賴大家共同來推進。
因此，深入瞭解特殊教育法修法的內涵、內容，
將有助於特教生、特教家長爭取受教權益。
家長特教知能研習
活動費用：免費
活動日期：99年6月
5日星期六上午九時至十二時
參加對象：臺北市各國小特殊教育推行委員會家長代表特殊教育學生家長
活動地點：東門國小視聽教室(台北市
仁愛路一段2~4號)
報名方式：請來電或傳真臺北市智障者家長協會或與國小聯合會報名皆可。
＊
臺北市智障者家長協會：社工員蔡賜玲2755-5690分機328
＊國小聯合會：秘書長林曉儀0910-875515、
0936-089276、
特教委員湯桂禎0928-750987
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