2012年5月25日 星期五

即使當不成人氣王,至少不必變成班上的冷空氣



五步驟,改善孩子被孤立/王文華 圖:幾米
(摘要)
人人都需要朋友,

愈是高年級愈需要同儕的認同。

在群體裡被孤立的孩子,
內心其實都渴望擁有朋友,
卻往往不明白問題出在哪裡?不知道從何做起?
父母及師長應該協助孩子,
找出問題並逐一突破,重新開展同儕關係。

即使被拒絕、被孤立,也不要孩子變成可憐蟲!

請告訴孩子:抬頭挺胸,面露微笑,
被拒絕了,也要很優雅、很堅強。

讓孩子練習幾個簡單的句子:
「這回不行,那下回吧!」
「好吧,就這樣囉!」
堅定的短句子,可以保護孩子,
在他被毫不留情的拒絕時,
能迅速脫離受傷害的戰場。

兒福聯盟調查發現,近六五%國小孩童,
曾因在學校遭排擠、被嘲笑而恐懼上學。
不讓孩子在班上被孤立、排擠,父母得幫忙。

化解隔閡不易,但也不是不可能,

只要防範得宜,多加注意,
還是能幫孩子重修人際關係課。

即使當不成人氣王,至少不必變成班上的冷空氣。

五步驟,改善孩子被孤立
一、調查原因,釐清真相
二、針對缺點,主動出擊
三、抬頭挺胸,建立自信
四、轉換情境,重新出發
五、友誼清單,單點突破
全文請看:親子天下雜誌19期
http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5020037&page=1

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