2012-02-19作者﹕慧蓮
在一次帶學生野外旅遊的活動中,
班上39名學生一開始都表現出積極的熱情,
然而活動進行不到一半時間,
有些學生就開始倦怠,不想繼續了。
詢問他們原因,有的孩子覺得太累了,想休息。
其中一位常愛抱怨環境不適的小靜說到:
「老師,開空調吧!太熱了。」
每次一遇到困難就放棄的小翔則哭著說:
「嗚……老師!我不會,你幫我……」
常要別人代勞的小衡生氣地大喊:
「我不要做了,好辛苦……」
經常看到身邊的孩子一碰到挫折便放棄,
一遇到困境便逃避或抱怨,
心中不免憂心這些孩子將來長大
會養成退縮、易放棄、挫折容忍力低的性格;
他們太愛自己,太會保護自己,
往往遇到一些挫折失敗容易放棄,
不讓自己的身體或精神受到任何的壓力或考驗;
而逃避、放棄、推卸更是他們常用的應對方法。
我認為孩子成為這樣的人,
大多是因為家長不當的教育方法所造成。
父母能否正確地處理,
是樹立孩子未來
能否勇於面對失敗或困難非常關鍵性的問題。
往往孩子跌倒、受挫時,
家長會急於扶他或小題大作的疼惜,
結果讓孩子認為
跌倒、受傷是不可發生、是難以接受、是很糟糕的事。
其實當孩子跌倒、受傷或受挫時,不急於伸
出援手,
讓孩子嘗試自己爬起來或面對,
而父母要扮演的角色是一位鼓勵者、一位陪伴者,
有必要時可以協助找出解決方法。
全文請點
http://tw.epochtimes.com/b5/12/2/14/n3511872.htm%E5%BE%97%E8%AE%93%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%AD%B8%E6%9C%83%E5%90%83%E8%8B%A6
沒有留言:
張貼留言