洪蘭
過去「行為主義」盛行時,
很多人說孩子哭時,不要抱他,
抱就是鼓勵他哭,要等他不哭了才可以抱。
忘記了嬰兒不會說話,哭是他表達需求的方式,
不准對他的需求做反應,等於是忽略他。
現在的做法是嬰兒的搖籃直接放在母親的床旁,
使嬰兒眼睛一張開就可以看到熟悉的臉,
給予他安全感。
安全感是孩子情緒成長最重要的條件,
直接影響他人格的成長。
父母應把孩子帶在身邊,
讓孩子從觀察父母的待人接物上,
學習自己的情緒管理
例如四兩撥千斤,
用幽默來化解尷尬及用正向思考來處理問題。
父母更要在孩子情緒風暴未形成前,
跟他談,把情緒化解掉。
目前坊間很流行的用毆打不倒翁來出氣,
是個錯誤的情緒教育方式,
這只會使憤怒者憤怒的情緒更亢奮,
因為它更加活化大腦憤怒的神經迴路,
而且養成遷怒、洩憤的壞習慣,從研究得知,
負面情緒應從認知去化解。
哈佛教授凱根(Jerome Kagan)的
長期研究發現孩子的脾氣是可以改的,
只要給予適當的教導,孩子先天的脾氣可以被導正。
凱根認為「情緒維持幾秒,心情維持一天,性情終身打造」
他教父母從情緒著手,改變心情,穩定成性情。
在現在講究人際關係的社會,
教導孩子妥善管理他的情緒,
是給他一把開啟成之門的鑰匙,
不可等閒視之,更要從小做起。
http://parenting.cw.com.tw/blog/blog.do?bloggerId=21
過去「行為主義」盛行時,
很多人說孩子哭時,不要抱他,
抱就是鼓勵他哭,要等他不哭了才可以抱。
忘記了嬰兒不會說話,哭是他表達需求的方式,
不准對他的需求做反應,等於是忽略他。
現在的做法是嬰兒的搖籃直接放在母親的床旁,
使嬰兒眼睛一張開就可以看到熟悉的臉,
給予他安全感。
安全感是孩子情緒成長最重要的條件,
直接影響他人格的成長。
父母應把孩子帶在身邊,
讓孩子從觀察父母的待人接物上,
學習自己的情緒管理
例如四兩撥千斤,
用幽默來化解尷尬及用正向思考來處理問題。
父母更要在孩子情緒風暴未形成前,
跟他談,把情緒化解掉。
目前坊間很流行的用毆打不倒翁來出氣,
是個錯誤的情緒教育方式,
這只會使憤怒者憤怒的情緒更亢奮,
因為它更加活化大腦憤怒的神經迴路,
而且養成遷怒、洩憤的壞習慣,從研究得知,
負面情緒應從認知去化解。
哈佛教授凱根(Jerome Kagan)的
長期研究發現孩子的脾氣是可以改的,
只要給予適當的教導,孩子先天的脾氣可以被導正。
凱根認為「情緒維持幾秒,心情維持一天,性情終身打造」
他教父母從情緒著手,改變心情,穩定成性情。
在現在講究人際關係的社會,
教導孩子妥善管理他的情緒,
是給他一把開啟成之門的鑰匙,
不可等閒視之,更要從小做起。
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培養自信、樂觀、彈性的特質-心理學研究發現,
回覆刪除情緒與人格特質有很大的相關
具有正向的人格特質,
較能保持愉悅的心情,不易被激起負面的情緒,
而自信、樂觀和彈性這三項特質,相關最高。