醫界：智商數據供參考 /洪蘭：潛能開發 沒這回事

許多家長相信皮紋檢測、智商測驗，

兒童心智科醫師指出，智商高不表示學習一定順利，

高智商也可能低成就；

與智商測驗相較，皮紋檢測缺乏客觀依據，不宜用來評斷孩子。

「醫師，皮紋檢測說我兒子過動，怎麼辦？」

台安醫院精神科主任許正典指出，

門診常有家長帶著皮紋檢測結果，

除了問孩子學習、適應問題，還有人問：

「皮紋說 這孩子右腦能力特別強，該怎麼教他？」

許正典說，他會告訴家長，皮紋檢測最多只能參考，

重點是孩子實際的學習狀況。

 曾有皮紋檢測業者說孩子有自閉症，

家長嚇得趕緊帶到醫院檢查，結果一切正常，虛驚一場。



長庚醫院兒童心智科主治醫師吳佑佑說，

自閉症的診斷靠行為觀察，不能靠單一檢查或測驗診斷。

至於智商測驗，

吳佑佑說，智商不是一切，也未必和成績成正比，

孩子不論智商是九十，還是一百廿，

「該教的還是要教」，不能因為孩子智商高就少教一些。

洪蘭：潛能開發 沒這回事

「根本沒有潛能開發這回事。」

中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭指出，

惡魔式的訓練方法絕對不正確，

小孩若長期恐懼，神經反而會萎縮；

她也說，坊間流行 採智商測驗（IQ Test）、

皮紋檢測來測孩子的智能、性向也不準。

洪蘭昨天在教育部 補助發展一流大學的成果展中，

以「教出優秀人才─從認知神經科學談起」為題發表演講；

她認為，給小孩的學習刺激太多或太少都不好，

但台灣顯然是「太多」了，

希望台灣家長別急著要小孩吞火，

要有耐心等待小孩成熟，到時就會水到渠成。

洪蘭指出，很多潛 能開發業者都說，

我們只用了大腦的百分之十，

另外沒有用到的百分之九十要靠「潛能開發」，

但這種說法並不正確。

以在地震中被土石掩埋的孩子為例，短短五天沒用眼睛視物，

視覺皮質馬上就會被觸覺、聽覺皮質拿去用了。

「人的大腦是用進 廢退，需要終身學習！」

洪蘭說，「別輸在起跑點」觀念也是錯的。

洪蘭並指出，

智商測驗受到文化因素的影響很大，不夠準確，

也不利於文化刺激較少地區的孩子；

且當初發展的目的，是在篩出不能閱讀的孩子，

而不能藉此挑選出菁英。

洪蘭也反對補習式 的反覆練習，

並且以三個不同容量水瓶的裝水實驗說明，

重複套用公式的孩子，會喪失思考的能力；

反而是第一次參與實驗的孩 子，可以自己想出最簡單的解法。

優秀人才到底該如 何教出來？

洪蘭花了很多時間談品德及閱讀。

她建議家長，教品德最好的方法，就是「身教重於言教」，

如走路走得到的地方，就 不要浪費錢坐計程車。

至於閱讀，洪蘭則 推薦「親子共讀」，

「抱著孩子讀一本書，會讓孩子喜歡上閱讀，

覺得閱讀很好玩、溫暖，還能培養孩子的專注力，

錄音帶是不能取代母親的。」