孩子怕上學 當心變拒學
自由 更新日期:"2010/08/27 "
〔記者林相美/台北報導〕
下週開學,精神科醫師觀察,
門診害怕上學的個案近年來增加1至2成,國高中生居多。
醫師分析,個案普遍於小學就害怕上學,焦慮、緊張,
但當時並未及早介入,
累積至國高中爆發,甚至演變為抗拒上學。
台北市立聯合醫院
松德院區兒童青少年精神科主治醫師陳政雄昨天提醒,
若家中孩子出現害怕上學的徵兆,
開學後一至兩週為關鍵時期,家長應適時介入,
若超過兩週仍難調適,最好及早尋求協助。
門診懼學病患以國中生最多,佔5至6成,其次為小學、高中;
幼稚園害怕上學多因分離焦慮,
小學生怕上學多與老師有關,例如老師太兇,
國中生面臨變化最多,
包括青春期生理變化,功課及同儕壓力,
師長也期待國中生「像個大人」。
陳政雄說,
學生進入新的學習階段,變動形成壓力來源,
內心難免焦慮、擔心,
多數人適應沒問題,但有些學生較難調適,
例如天生氣質較內向退縮,
本身較沒有自信、害怕接受挑戰或本身感覺統合功能不佳。
陳政雄表示,
部分國高中懼學個案於幼時就有適應障礙,
雖然怕上學,但父母可能太忙或沒注意,
硬去上學,累積到放學,為了紓壓,
容易鬧情緒,異常「盧人」,脾氣不佳,
喜歡欺負小動物、弟妹或晚上不敢單獨入睡。
陳政雄指出,
幼年害怕上學需由父母早期介入,
若國高中階段才明顯怕上學,
青春期和父母缺乏溝通習慣,適合由學校老師協助,
藉由聊天、活動,慢慢溝通。
陳政雄提醒,
幼童焦慮可能出現無來由腹痛、腹瀉或頭痛、吸吮手指頭、
摳手、咬指甲、易鬧情緒、不可理喻,黏人、欺負小動物、
弟妹或喜歡搞破壞,
飲食、睡眠失去規律、怕黑、怕妖魔鬼怪,
不敢一個人睡覺及尿床等狀況;
開學的前一兩週,出現上述情形之一,即為害怕上學的警訊。
陪孩子紓壓 代替批評斥責
自由 更新日期:"2010/08/27 "
〔記者林相美/台北報導〕孩子害怕上學怎麼辦?
精神科醫師建議,
不要對孩子說「沒什麼可怕」,只會讓孩子更焦慮。
家長多陪同孩子做紓壓的活動,
例如寫書法、玩骨牌、樂高,心無旁鶩專注於簡單的訊息,
時常練習讓心更定,提高抗壓性,不易被外在影響;
讓孩子做家事也是不錯的練習,
但家長千萬不要批評,以免孩子更緊張。
台北市立聯合醫院松德院區
兒童青少年精神科主治醫師陳政雄表示,
家長期待孩子以意志力克服害怕上學的情緒,
但孩子還不具備此種能力,只會增加焦慮。
孩子面臨焦慮,可能出現規律性混亂及行為情緒的輕微退化,
家長要以耐心包容,最忌諱心急或求取速效。
陳政雄舉例,
焦慮的孩童希望父母親更多陪伴與縱容,
原本單獨睡的孩子,會希望家長陪同睡覺,
家長不妨照做一段時間,不用擔心孩子退化。
有些孩子會佯稱生病,陳政雄建議,
盡可能轉移焦點或忽略,不要直接拒絕或斥責,
避免增加焦慮,也不要因為孩子吵鬧讓步,
反讓孩子心理更脆弱,禁不起考驗。
家長可安排增加抗壓性的活動,
特質為簡單、單調、緩慢、重複,
例如園藝栽種、陶土、木工工藝、寫書法、樂器吹奏、
打毛線、女紅、三角摺紙、樂高骨牌、瑜伽、太極拳,
若孩子合併專注力的問題,可學習攀岩、射箭、日本劍道。
他強調,
上述活動最好不涉及競爭、要求,才能慢慢培養抗壓性。
提早溝通 孩童開學不心慌
回覆刪除調整生活作息 了解心理狀態
2010年08月21日蘋果日報
報導╱張雅淳
吳佑佑醫師表示,
小一新生易有分離焦慮
分離焦慮是指與親密的人分開產生的焦慮,
在特定情境下才會發生,並非持續性焦慮。
並以內向孩子居多,尤其就讀小學一年級時最容易發生,
大多數孩子會持續1~2天,部分則會持續1~2個月,
甚至長達半年,父母可在就讀小學前的半年,
就開始帶孩子慢慢熟悉環境、老師。
疑有懼學症 上學就腹瀉
孩童上學前有賴床,或肚子痛、頭痛、腹瀉等情形,
當父母同意孩子在家休息時,這些症狀會立即改善,
可能是懼學症,父母應先了解孩子懼學原因。
宅在家裡 小心是憂鬱症
若孩子有失眠或嗜睡,情緒低落,只想宅在家,不想上學,
持續1~2周,可能罹患憂鬱症。
建議和孩子溝通,若情況嚴重,再考慮就醫。
這樣做讓孩子適度放鬆
許多父母會安排孩子上暑假課程,
若無適度休息,孩子易產生抗拒。
孩子若有充分休息時間,甚至悠閒到感覺無聊,
反而會想念學校同學,自然就會期待開學。
調整生活作息
放鬆的暑假生活,易改變孩子生活作息,
變得晚睡晚起,和平時上學時的生理時鐘不同。
吳醫師建議在開學前逐步調整孩子生活作息,
到了開學時,不會因「時差」而賴床。
了解原因 提早溝通
父母可跟孩子多溝通,了解抗拒原因,
若孩子有憂鬱症或分離焦慮情形,
要在開學前2~3周給孩子心理準備,
遇到更換老師、班級或孩子很內向,要更注意孩子情緒。
漸進式讓孩子接受
家長可買新文具和新書包讓孩子對上學有期待。
分離焦慮的孩子,一開始父母可伴讀,使之適應環境。
憂鬱症與懼學症的孩子,則要解決害怕原因,
鼓勵上學,漸進式讓孩子接受。
增加學校吸引力
家長可和學校、老師合作,讓校園有吸引力,
如成立孩子喜愛的社團,或辦有趣活動,
還可利用同儕力量,幫孩子結交好友,增加孩子上學動力。
醫師說勿過度擔心
快樂的孩子,都會喜歡上學,就算開學時略有抗拒,
溝通後應都能接受,家長別過度擔心,
若孩子一直害怕上學,要先了解原因,再跟學校老師討論。
引用http://tw.nextmedia.com/subapple/article/art_id/32752975
/IssueID/20100821#