2009年10月12日 星期一

從亞斯柏格症成人看家庭教育(下)









師範大學特教系系主任 張正芬 教授

文/ 本會家庭資源中心 黃怡瑩 整理

國內外有關ASD輕症成人的研究

  接著,來看幾個國外的個案研究,


這是一個關於


“六位被診斷為HFA或AS成人”的半結構式訪談


(含開放性問題)和文件收集(個人撰寫之文章、自傳、故事等)。


首先看到的個案─Xenia是 一個女生:


19歲被診斷為AS、20歲開始工作、30歲結婚、33歲離婚、


39歲接受此訪談研究,


目前離婚獨居,室友是一隻貓,並服用抗憂鬱症的藥物;


成 長過程中:


兒童期一片混亂、青少年期努力且辛苦的想融入同儕團體,


因為和同儕興趣迥異,難以打入團體中;


喜歡數字、印地安人、石頭;蒐集地圖、各國國旗和 各大城市的公車時刻表;


大學時唸政治,


在朋友的協助下接受診斷為AS,之前完全沒有接受過特殊教育;


畢業後換過無數個工作,


目前接受支持性就業,從事AD 青少年的照顧工作已經2年;


也就是說,從事與自己情況相關的工作。


那麼,其他的五個個案又是如何呢?


「我希望能夠早點知道自己的症狀,好讓我感到自己不是唯一的異類。」


一個65歲時才被診斷出的AS個案


        第二個個案在56歲時才被診斷出HFA,


受訪時65歲,與哥哥同住,沒有結婚,大學畢業,


目前已經退休,在機構做專門宣導自閉症之志工。


因為診斷的時間太 晚,畢業於軍校的他,之前雖然從事許多工作,


但都因為人際互動不良等許多問題而離職,


他希望能夠早點知道自己的症狀,好讓他感到自己不是唯一的異類。





第三 位在三歲半被診斷出聽障跟智障,


接受訪談時35歲,擁有歷史跟圖書資訊兩個碩士學位,


目前與妻子同住,婚齡一年,


小時候有很多仿說,並喜歡看旋轉的唱片,


在眼神接觸、臉孔辨識上還是有困難;


大學時想談戀愛,但都無法交到女朋友,


因為女孩子受不了他不斷的打電話,認為那是一種騷擾;


目前沒有服用任何藥物。





第 四位是一位女性,


38歲時被診斷出亞斯伯格症,受訪時43歲,


離過婚並有一個同樣是AS的小孩,大學畢業,主修會計,


目前的工作為在幼稚園協助特殊生,之 前同樣從事過許多工作,


但在就業不順遂之下,逐漸失去就業的意願。


小時候沒有接受過特殊教育,


老師認為她是一個聰明但不願意服從指導的小孩,


案主回想自己 學生時期就很沒有組織、處於混亂的狀態,


但成績不錯,少有社交行為,喜歡古埃及、日本文化跟科幻小說,


目前也有使用「治療不專注」的藥物。





再來一位也是 AS的女性,三歲時被診斷出來,


目前離婚、與兒子同住、待業中,之前做過許多工作,


大部分是打字員及秘書,最久的工作時間長達五年,算是非常不錯的個案;


回想成長的歷程,


認為自己是個與同儕格格不入的怪人,常被取笑及欺負,


不能理解為什麼要穿戴有品味的珠寶之類的,


解讀別人的情緒有困難;跟同事間的互動很 少。





最後一位目前25歲,雖然想要搬出去獨自居住,


但因為找不到室友,所以目前還是跟父母親同住,


高中畢業,就業中,與四位障礙者一起,


在工作教練的協助 下,接受支持性就業,有焦慮的問題。


        以上幾個個案可以總結出以下幾個結論:


大部分都有獨立居住的傾向;雖然結過婚,卻無法維持;


除了一位個案高中畢業,其餘都有大學以上的學歷,


這點與台灣的 情形也頗為類似;


童年時期多處於混亂的狀態,自閉症的症狀也在成長歷程中造成許多影響,


再來就是在「就業」方面,在職場都受過挫折,並不斷更換工作,


自信 心也因此而減損;並多伴有心理疾患。


        再來看另一篇文獻,


研究對象為18歲以上、被診斷為成人的AS或高功能自閉症(以下簡稱HFA),


具有社會認知、並有一年或一年以上的工作經驗;研究採半 結構式的訪談。


簡單的分享此研究的結果為:


這些孩子的興趣五花八門,每一位的差異性都很大,


因此很難去尋找到一個適合每一位孩子的工作;


另外,在這18個 18歲以上的孩子中,


有些目前並無就業,有些雖然是就業中,


但卻經常伴隨著「負面的工作經驗」


這些困難可分為以下幾種:


在「工作申請程序」上會遇到的困難─


1、個人簡歷撰寫技巧差


2、填寫申請表有困難


3、與雇主電話聯繫有困難


4、面試技巧差


AS的孩子經常在求職的起步上就遇到困難,


不會寫簡歷、工作申請表,


在電話詢問時讓人感到應對技巧很差、面試互動不好…等。


在「適應新工作」上會遇到的困難─


1、學習新工作較費力


2、花太長時間學習新工作


3、花太長時間學習而遭解雇


因為AS的孩子在適應新的工作有時必須花較長的時間,


然而雇主往往會希望員工能夠馬上上手,


有時候花費的時間過長,可能就會造成被解雇的原因。


在「溝通」上所遇到的阻礙─


1、難以適當處理接收之訊息


2、難以瞭解指令


3、難以瞭解言外之意


4、問太多問題造成困擾


5、因職場誤會而遭解雇


最近在電視上播放一則廣告,


內容是老闆將一張海報放在女職員的桌上,


要她“掃一掃放他桌上”,


沒想到女職員真的拿起小掃帚在海報上方“掃一掃”之後丟回老闆桌上。


看完這則廣告的觀眾們不免會心一笑,


但這會不會發生在進 入職場後的AS孩子身上呢?


無法理解絃外之音、處理訊息有困難、


無法接受指令、不知如何與同事建立關係、


不了解職場中的社會性要求而被解僱…,


對於好不容 易進入職場的AS孩子來說,


真正的考驗才正要開始。


 

2 則留言:

  1. 我也是成人AS,大一時被診斷

    的,其實小學開始就有在林亮吟醫

    師那邊看,現在也是,之前一直被

    當成ADHD,不知道張教授是否需

    要受試者



    另外,想請問,這個部落格有哪些

    資源 ?

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