學校生活點滴(二)
熊熊會不會對班級、教學造成干擾?
這個答案是【YES】;但學會尊重不同類型的個體,
學會尊重不同的抒發情緒方式,是導師、孩子們、熊熊都要學習的一門生活課。
我也看到了孩子們和熊熊的相處有相輔相成的收穫。
* 熊熊不愛上電腦課,
想些理由、找些有耐性的學生指導他,
不愛說話的孩子也有表現的機會。
* 科 任 老師們還很訝異班上似乎沒有”拳頭相向”的孩子,他們不明瞭班上有座”休火山”,
血氣方剛的男孩們似乎就甘拜下風,不必”多噴岩漿”了。
* 不愛寫功課的小女孩,
讓熊熊選中當他的「愛心小天使」,礙於顏面,
不想讓準時交功課的熊熊不停追問,
小女孩居然承諾要認真了,真是始料未及,
比起老師的威脅利誘有效多了,
雖然偶有”失信”之時,但熊熊已幫了我一個大忙了。
* 有時,熊熊有不當之舉,
會立即有”大媽、三姑、六婆加上善心姐姐”圍住他:
叉腰假裝生氣、循循善誘、連哄帶騙,花樣百出。
真的,忘了我這個導師的存在。
* 願意和同學演戲,
但這個”牛魔王”卻在舞台上滿場亂飛,
激發同組同學得隨機應變、即興創作,
但”鐵扇公主”實在抓不緊”老公”,
連”孫悟空”也成不支倒地。
* 只要熊熊自怨自艾,
孩子們就會和我合演一齣劇碼:
「熊熊不愛他的長腳,誰要?」
十幾隻手立即舉高,想變成飛毛腿
「熊熊討厭自己太高,誰要他的高度?」
矮冬瓜們全高舉雙手
「熊熊說自己好笨,誰要他的腦子?」
熊熊的手下敗將可不計其數
「熊熊嫌自己太瘦,誰要他苗條的身材?」
一堆肥肥短短的小手加上兩隻肥肥的大手(我),
爭先恐後,唯恐不獲熊熊青睞。
熊熊眉開眼笑的又重新看到自己。
* 一年一度的運動會,『大隊接力』是兵家必爭的項目,擔心他會有”即興之舉”,令全班譁然,
就暗暗的慫恿他「熊熊你要跑嗎?會很緊張的喲!
要不要參加趣味競賽就好?」
他縮在我身旁看著大家的”衝勁”,的確有點膽怯,
就自願不加入了。但事情的發展不如我打的算盤。
即使我和體育股長絞盡腦汁的更換棒次,
班上這群”小圓圓們”跑起步來,
總像是一顆顆”圓滾滾的球”,
只能望著別班的身影呼嘯而過,敬陪末座了。
終於,在好不容易練到擺脫”殿後”之際,
體育股長相中了熊熊的長腿,
彷彿他將是我們的”救命之星”。
禁不起股長帶著民意的再三訴願,
我只好再慫恿熊熊加入戰場
「熊熊,大家都說你腿長,跑得快,比一比吧!
大家幫你加油!很好玩的!」唉!
真是為”師”不仁
練習場上,熊熊緊張的就定位,
眼見前一棒快接近了,體育股長當起教練,
大叫一聲「熊熊!助跑」,熊熊一聽,
立即快馬加鞭往前衝。大家一愣,
趕緊嘶吼「熊熊回來!還沒接棒」,熊熊一聽,
連忙轉回。前一棒氣喘噓噓又回原地重跑,
第二次果然順利交棒,
熊熊如眾望所歸般邁著大步跑著,身影漸遠……。
突然,他變成一匹快樂的小馬,
就這麼一跑一跳的踩著【小馬步】,
緩緩的把棒子交給了下一棒,大功告成、喜不自勝。
我看到大家怔怔的臉,
尤其是體育股長簡直像二愣子般無助的呆在操場中央,大概只有我這個老師背對他們,捧腹大笑。
但是,這件”大事”必須要慎重處理,
縱使平時孩子們對熊熊的包容,得到許多老師的讚美,
但是戰場上勝負的激動情緒,
不是一句【原諒他吧】可以弭平的,畢竟他們才10歲,
看不清熊熊只是他們的”夢想”,
如果夢想破滅了,將會”民怨沸騰”,
我費心的教導終將付之一炬。
因此,我支開熊熊,請孩子們仔細考慮,
沒人可預料當天比賽熊熊會如何跑,
也許50%是他們所期待的,但有50%是
會出乎意料之外的「這是你們的比賽,
你們自己必須決定自己能承擔甚麼結局,
沒有誰能保證熊熊會跑完全程或突然跑出場外。
若贏了,是大家同心協力,未必全歸功於他,
但同樣的,輸了,也不能完全怪罪於他,
因為你們自己同意要試一試」我很鄭重其事的說明,
希望孩子有心理準備。表決後,
只有八個同學不在乎輸贏,想讓熊熊參與。
我覺得不管贊成與否,
這些孩子都學會一件事------為自己決定的事負責。
只是,我又要拿什麼說辭來摇動熊熊的心呢?
真是陷我於”不義”。
幸好運動會前二天,熊熊重感冒,
我和媽媽聯手安慰熊熊病懨懨的心,總算順水推舟,
對熊熊沒那麼愧疚!
後記:
熊熊有天幽幽的問我:「我為什麼是亞斯伯格症的小孩?」
我覺得我的心滴下一顆顆的眼淚…….。
但我堆著微笑告訴他:「有些小朋友長得不高,
所以他很認真運動去增高,
有些同學也想像你一樣數學的點子多,所以認真讀書。
你呢?
你有沒有進步?只要有進步,就是很棒的小孩啊!」
我不知道該怎麼回答他,
但我知道熊熊會再帶給我和孩子們更多的歡笑與成長!
~~~~~~全文結束~~~~
老師:
回覆刪除除了謝謝!還是謝謝!讓我們的家長.及老師找到一
些方向.謝謝妳提供的文章.感謝!
熊熊媽媽:
回覆刪除您好!
想請問您,1.熊熊是否有上資源班?
2.熊熊老師是用何種方式讓班上同學接受熊
熊,
因為這應該是需要高度的技巧吧!
我是小三AS的媽媽,麻煩您解答疑惑,謝謝!
知惠
知惠:
回覆刪除熊熊有入資源班.因可以得到更多資源.
老師再文章分享〈三〉中.有提到方法.
熊熊媽,
回覆刪除這些分享真感動人,那天跟你聊過,才知道導師才帶熊熊一學期,卻是如此
用心觀察細心處理,也請代我向熊熊導師傳達我的敬意與感謝好嗎? 謝謝!
以.知惠.
回覆刪除希望真的對我們的小孩有幫助.
我會給老師一個深深的擁抱